老外學(xué)中文的學(xué)校如何教零基礎(chǔ)？

中文零基礎(chǔ)的老外，在老外學(xué)中文的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，他們首先在乎的是對(duì)自己的這一教學(xué)是如何的？這對(duì)他們來說，這是以基礎(chǔ)性的中文學(xué)習(xí)，不僅影響到自己能否進(jìn)一步的中文學(xué)習(xí)，還有就是關(guān)系到自己在華的日常生活和工作的。
在這里要說老外學(xué)中文的學(xué)校如何教零基礎(chǔ)？對(duì)此我認(rèn)為就在早安漢語的教學(xué)了，它們是有著自己的獨(dú)特之處的，其獨(dú)特之處就是對(duì)他們所進(jìn)行的基于以“學(xué)員”為中心的理念，對(duì)此會(huì)從中文拼音開始，以此著眼于培訓(xùn)他們和此相關(guān)的中文聽力和口語技能，這是根據(jù)他們的這一中文零基礎(chǔ)，在華生活和工作情況等因素所進(jìn)行的具有針對(duì)性的教學(xué)。
對(duì)于這家老外學(xué)中文的學(xué)校的這一教學(xué)，在教零基礎(chǔ)老外時(shí)，還會(huì)根據(jù)他們的年齡和興趣等因素，通過為他們?cè)O(shè)計(jì)趣味性的中文活動(dòng)的方式對(duì)其引導(dǎo)式互動(dòng)教學(xué)，這使得他們得以輕松理解、識(shí)別和此相關(guān)的聲母、韻母、音節(jié)和聲調(diào)以及相關(guān)詞匯等重要點(diǎn)了，以此使得他們?cè)谌A的中文聽力和口語技能得以進(jìn)一步的提升了，以此在華和中國(guó)人首先能進(jìn)行日常簡(jiǎn)單的中文對(duì)話了。