南平領(lǐng)航數(shù)控車床編程培訓(xùn)

廈門(mén)領(lǐng)航模具培訓(xùn)中心：由具有工廠工作經(jīng)驗(yàn)的工程師專職授課，常年開(kāi)設(shè)模具設(shè)計(jì)類、編程類綜合全能班；設(shè)計(jì)、編程專業(yè)精品班。自有實(shí)習(xí)車間練習(xí)，在這里您只需花較短的時(shí)間，就可達(dá)到3-5年的模具設(shè)計(jì)、編程技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，讓你從一個(gè)外行成為模具設(shè)計(jì)、編程行業(yè)內(nèi)行。

領(lǐng)航模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)中心：是一家專業(yè)的模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、模具編程等實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中心，是模具設(shè)計(jì)、編程與產(chǎn)品模具培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)人才孵化基地，所有授課教師都是十年以上模具企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師專職授課，完全按工廠實(shí)際設(shè)計(jì)流程及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行親傳面授，小班，師傅帶徒弟式的快速學(xué)習(xí)模式，學(xué)的就是經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)能力，培訓(xùn)中心設(shè)備高端，環(huán)境優(yōu)雅，自有學(xué)員實(shí)習(xí)機(jī)臺(tái)車間。使學(xué)員一學(xué)出來(lái)就可在適應(yīng)工廠相應(yīng)崗位。 迄今為止：已有很多學(xué)員從普通員工或者轉(zhuǎn)行青年通過(guò)在領(lǐng)航學(xué)習(xí)，走上了設(shè)計(jì)師，工程師等崗位，從此徹底改變了人生的命運(yùn)。

廈門(mén)領(lǐng)航模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)中心:工廠模式教學(xué) 手把手的教 一對(duì)一的輔導(dǎo) 自有車間實(shí)習(xí) 學(xué)會(huì)介紹工作 ！ 學(xué)習(xí)科目：UG+CAD 模具設(shè)計(jì) UG+Powermill模具編程 UG+ProE產(chǎn)品設(shè)計(jì) UG+Mastercam產(chǎn)品編程 Solidworks五金模具設(shè)計(jì) Moldflow模流分析。 領(lǐng)航模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)中心是一家模具培訓(xùn)和模具制造為核心業(yè)務(wù)的公司！ 公司擁有：模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)部門(mén) 模具設(shè)計(jì)外接部門(mén) 數(shù)控編程外接部門(mén) 模具加工制造部門(mén) ！ 學(xué)員前期先學(xué)習(xí)理論知識(shí)，后期安排到模具設(shè)計(jì)或者數(shù)控編程部門(mén)去實(shí)踐，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合！ 我們主要學(xué)習(xí)軟件有：ＵＧ模具設(shè)計(jì) 模流分析（Moldflow）CAD制圖 UG編程 Powermill編程 Croe產(chǎn)品設(shè)計(jì) SolidWork機(jī)械設(shè)計(jì) Mastercam編程 Cimatrion編程等主流應(yīng)用軟件，0基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，教到找到工作為止，學(xué)會(huì)后推薦就業(yè)。 歡迎有興趣的朋友，先參觀了解清楚再報(bào)名！

車銑復(fù)合到底是手工編程好還是軟件編程好呢？數(shù)控車編程基本上都是手工編程，那么車銑復(fù)合編程是軟件好還是手工編程好？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是這樣的，針對(duì)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品手工編程就可以實(shí)現(xiàn)，零件產(chǎn)品簡(jiǎn)單，直接手工編程還方便直接一點(diǎn)。那么針對(duì)稍微復(fù)雜一點(diǎn)的產(chǎn)品，手工編程基本上達(dá)不到所需的要求了，這樣就必須要用到軟件編程了。那么他的復(fù)雜度主要體現(xiàn)在那些地方呢？工藝的種類繁雜。對(duì)于工藝人員來(lái)說(shuō)，要使用車銑復(fù)合加工中心不僅要掌握數(shù)控車削、多軸銑削、鉆孔等多種加工方式的編程方法，還要對(duì)工序間的銜接與進(jìn)退刀方式進(jìn)行準(zhǔn)確的界定。因此在進(jìn)行數(shù)控編程時(shí)，就需要對(duì)當(dāng)前工序加工完成后的工序模型和加工余量的分布有較為直觀的認(rèn)識(shí)，以便于下一道工序的程序編寫(xiě)和進(jìn)退刀的設(shè)置程序編制過(guò)程中對(duì)于工藝路線的確定。

CNC數(shù)控編程實(shí)踐性很強(qiáng)，如果你只會(huì)電腦軟件操作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要機(jī)床來(lái)實(shí)踐學(xué)習(xí)，把理論的東西上機(jī)實(shí)踐操作，廈門(mén)領(lǐng)航針對(duì)不同的學(xué)員定制不同的課程，也是說(shuō)根據(jù)你的基礎(chǔ)來(lái)定制課程，讓你用蕞短的時(shí)間學(xué)會(huì)cnc數(shù)控編程，走上編程的工作崗位，我們不限學(xué)時(shí)，直到你學(xué)會(huì)找到工作為止，本的授課老師都是工廠工作十年以上的師傅親自教學(xué)

為什么要選擇培訓(xùn)。培訓(xùn)班學(xué)具有時(shí)間短、學(xué)到的技術(shù)，在工廠學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，工廠時(shí)間有限，隨著cnc加工行業(yè)的發(fā)展。五軸加工技術(shù)在市場(chǎng)上已展現(xiàn)出了明顯的優(yōu)越性，其在產(chǎn)品加工中的率、高質(zhì)量、短周期、低成本的優(yōu)勢(shì)使其越來(lái)越適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需要，對(duì)于從事cnc行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，五軸技術(shù)，以求在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地已經(jīng)成為我們必須面對(duì)的問(wèn)題。