保定涿州室內(nèi)設(shè)計(jì)中級(jí)班電話

面議元2023-03-31 10:20:20

李老師

注冊(cè)時(shí)間:2020-04-07

————認(rèn)證資質(zhì)————

  • 個(gè)人未認(rèn)證
  • 企業(yè)未認(rèn)證
  • 微信未認(rèn)證
  • 手機(jī)已認(rèn)證

線上溝通

與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)

線下服務(wù)

核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)

服務(wù)售后

有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效

方式 就業(yè)班 類別 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)

保定涿州室內(nèi)設(shè)計(jì)中級(jí)班電話

平面設(shè)計(jì)技術(shù)廣泛應(yīng)用于多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意,網(wǎng)頁與印刷品設(shè)計(jì),展覽展示等領(lǐng)域。隨著全國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,平面設(shè)計(jì)專業(yè)人員的社會(huì)需求量越來越大,發(fā)展十分前景看好。


課程內(nèi)容:

第一部份:(美學(xué)設(shè)計(jì))

1、初級(jí)素描+中級(jí)素描(通過此階段教學(xué)提高學(xué)生的美術(shù)觀察能力,了解光和影的概念,及構(gòu)圖、比例、虛實(shí)、明暗等關(guān)系,提高學(xué)員的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力)

2、中級(jí)色彩+中級(jí)色彩(通過此教學(xué)提高學(xué)生的敏銳的色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力,及對(duì)色彩的基本認(rèn)識(shí),提高用色彩表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力)


第二部分:(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))

1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(免費(fèi)送):系統(tǒng)操作、辦公自動(dòng)化操作、互聯(lián)網(wǎng)使用常用設(shè)計(jì)資料查詢方法;

2、Photoshop:Photoshop基礎(chǔ)操作、圖象處理美化、經(jīng)典案例分析與制作;

3、Illustrator:AI基礎(chǔ)操作、廣告招牌設(shè)計(jì)、燈箱廣告設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)、企業(yè)LOGO設(shè)計(jì);

專業(yè)排版、印刷相關(guān)知識(shí)、書報(bào)高級(jí)排版技巧;

5、Acrobat:PDF電子文檔的應(yīng)用,不同平臺(tái)之間有相互轉(zhuǎn)化以及電子圖書制作;

6、Photoshop高級(jí):詳細(xì)講解海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)、后期效果圖處理、網(wǎng)頁排版等;

7、Illustrator:廣告插畫制作、矢量描圖、角色貼圖、廣告創(chuàng)意、印前設(shè)計(jì)技巧等。


第三部分:(網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì))

1、Dreamweaver:網(wǎng)頁布局、制作簡介;網(wǎng)站管理與維護(hù)、上傳與下載;案例分析。

2、Fireworks:美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁配色;CI、LOGO、Banner的制作;常見網(wǎng)頁動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁布局。

3、Flash:經(jīng)典網(wǎng)頁動(dòng)畫、廣告、片頭、賀卡設(shè)計(jì)與分析;MTV制作、交互式網(wǎng)站簡介。


第四部分:(平面設(shè)計(jì)構(gòu)成)

1、平面構(gòu)成:圖形與平面構(gòu)成(點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的靈活運(yùn)用);通過學(xué)習(xí)形式美法則,提高其藝術(shù)處理能力,增強(qiáng)平面作品裝飾性。

2、色彩構(gòu)成:通過色彩知識(shí)的學(xué)習(xí)(RGB與CMYK的色彩模式;3原色與補(bǔ)色、復(fù)色,環(huán)境色對(duì)比色的講解;校色與色譜的應(yīng)用),使學(xué)習(xí)了解色彩色相、明度、純度,提高學(xué)生的視覺傳達(dá)能力,了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)和空間混合概念,能夠進(jìn)行一般色彩搭配,培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力。

3、立體構(gòu)成:通過對(duì)立體構(gòu)成的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠按照形式美規(guī)律,進(jìn)行組織線、面、塊的空間構(gòu)成,并且使其構(gòu)成元素的色彩及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合,包裝結(jié)構(gòu)、包裝容器科學(xué)合理。


第五部分:(綜合訓(xùn)練)

學(xué)員分組進(jìn)行完成針對(duì)性的綜合性方案和訓(xùn)練。

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