北京拓展訓(xùn)練的習(xí)慣

北京拓展訓(xùn)練的習(xí)慣

北京拓展訓(xùn)練的習(xí)慣

明陽(yáng)天下國(guó)際培訓(xùn)拓展公司

明陽(yáng)天下國(guó)際拓展公司立于中國(guó)本土文化，融匯OutwardBound戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)理念，依靠企業(yè)多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)出了讓隊(duì)伍通過(guò)在大自然當(dāng)中接受挑戰(zhàn)、應(yīng)對(duì)沖突、揮灑激情，從而使隊(duì)伍（成員）提升管理、溝通、協(xié)作等能力。并針對(duì)人力資源中存在的機(jī)能障礙，即缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果、領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工之間存在的眾多問(wèn)題開發(fā)出多種新型項(xiàng)目、通過(guò)進(jìn)入角色、回歸自我的體驗(yàn)式培訓(xùn)方式解決。讓客戶有不一樣的全新體驗(yàn)。

服務(wù)范圍：明陽(yáng)天下國(guó)際拓展訓(xùn)練公司目前設(shè)四大核心業(yè)務(wù)：拓展訓(xùn)練、隊(duì)伍及領(lǐng)袖核能訓(xùn)練、體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)、年會(huì)服務(wù)。明陽(yáng)天下?lián)碛旋嫶蟮膰?guó)內(nèi)外一流的名師專家團(tuán)，并以其獨(dú)特的培訓(xùn)方式完全區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)模式，訓(xùn)練及服務(wù)方式獨(dú)樹一幟，效果十分顯著，為行業(yè)樹立了新的課程標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

公司優(yōu)勢(shì)：明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練公司憑借完善的培訓(xùn)實(shí)施制度、強(qiáng)大的培訓(xùn)技術(shù)力量與訓(xùn)練有素的培訓(xùn)隊(duì)伍，充分利用企業(yè)管理機(jī)構(gòu)豐富的資源優(yōu)勢(shì)，迅速打造了一支非常具有戰(zhàn)斗力培訓(xùn)隊(duì)伍，并建立了行內(nèi)權(quán)威的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目研究院，有效地促進(jìn)了拓展訓(xùn)練行業(yè)與企事業(yè)單位間的長(zhǎng)期深度合作橋梁。明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練公司飛速發(fā)展，成功實(shí)施企事業(yè)拓展訓(xùn)練數(shù)千起，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)六十余萬(wàn)，得到客戶的廣泛認(rèn)可，已經(jīng)成為戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練行業(yè)的一支勁旅！

公司文化：超越 創(chuàng)新 凝聚 共贏不做沒(méi)有效果的培訓(xùn)

我們的愿景：成為中國(guó)體驗(yàn)式培訓(xùn)界的傳奇。

心態(tài)是決定成功與否，心態(tài)培訓(xùn)就是幫助員工拓展觀念、調(diào)適心態(tài)，建立有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、取得成功的態(tài)度的一種培訓(xùn)方式。心態(tài)調(diào)適和訓(xùn)練的方向就是心態(tài)積極、平衡，保持愉快的心境。我們想要達(dá)到目標(biāo)、取得成功，通常習(xí)慣在行動(dòng)上調(diào)整，而不是在心態(tài)上去做改善。事實(shí)上，從心態(tài)上出發(fā)，才能根本解決問(wèn)題。明陽(yáng)天下拓展公司的培訓(xùn)師曾說(shuō)，心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)重要的培訓(xùn)，是企業(yè)員工培訓(xùn)之本。

1、心態(tài)培訓(xùn)是調(diào)動(dòng)人力資源主觀能動(dòng)性的培訓(xùn)。不可否認(rèn)，從理論上講，專業(yè)技能培訓(xùn)可以提高員工的業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，導(dǎo)致工作績(jī)效的提高。但是如果員工心態(tài)本身就不正常，如他認(rèn)為培訓(xùn)只是企業(yè)在搞形式，或者他認(rèn)為自己無(wú)技能培訓(xùn)的必要，那么技能培訓(xùn)又會(huì)有什么效果呢因此，心態(tài)培訓(xùn)是知識(shí)和技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)，它是調(diào)動(dòng)人力資源主觀能動(dòng)性的培訓(xùn)。通過(guò)心態(tài)培訓(xùn)，解決了員工的心態(tài)問(wèn)題，一切培訓(xùn)才有效果和意義。

2、心態(tài)培訓(xùn)是塑造企業(yè)文化的重要手段。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)所表現(xiàn)的風(fēng)格、習(xí)慣、行為準(zhǔn)則、企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)精神，它是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。但是這些無(wú)形的理念如果不能植根于員工的大腦之中，則只能稱之為企業(yè)文化的種子要素，而不能真正發(fā)揮作用。只有通過(guò)心態(tài)培訓(xùn)等手段才能催化其生根發(fā)芽。員工工作中所有的抉擇和行為只不過(guò)是表現(xiàn)出來(lái)的企業(yè)文化。如果他們知道自己重視的價(jià)值觀是什么，生活中追求的目標(biāo)是什么，就隨時(shí)都能更正確、迅速的做出決定。

3、心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)員工激勵(lì)的主要內(nèi)容。拿破侖將軍曾說(shuō)過(guò)，“一支軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的四分之三是由士氣決定的?！蹦敲慈绾翁岣呤繗庖只蛉绾渭?lì)員工實(shí)踐證明，現(xiàn)有的物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)手段對(duì)士氣的提升作用有限。這一問(wèn)題可以用期望理論來(lái)解釋，當(dāng)員工認(rèn)為預(yù)計(jì)能達(dá)到目標(biāo)的概率（期望值）很小時(shí)，即使目標(biāo)價(jià)值（效價(jià)）很大，被激發(fā)的力量也不會(huì)很大?，F(xiàn)有的激勵(lì)手段往往針對(duì)效價(jià)的提高，而員工期望值仍然很小，自然激發(fā)力有限。而通過(guò)心態(tài)培訓(xùn)，針對(duì)的卻是期望值的提高，再配合其他激勵(lì)手段，就會(huì)大大提高員工士氣。因此，可以說(shuō)，心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)員工激勵(lì)不可忽視的主要內(nèi)容。

明陽(yáng)天下拓展公司的拓展體驗(yàn)活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到了戶外游樂(lè)隊(duì)伍拓展不僅能夠提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，對(duì)自己的個(gè)性性格培養(yǎng)也是十分有好處的。

戶外游樂(lè)隊(duì)伍拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓隊(duì)伍成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出隊(duì)伍更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使隊(duì)伍更富凝聚力。

戶外游樂(lè)隊(duì)伍拓展訓(xùn)練是一套塑造隊(duì)伍活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在隊(duì)伍和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。

感受現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)隊(duì)伍英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要隊(duì)伍。戶外游樂(lè)隊(duì)伍拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和隊(duì)伍的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。

培育積極進(jìn)取的人生態(tài)度

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