93題mbti人格測試-搭建

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聯(lián)系人	何雪松

93題mbti人格測試-搭建

心理測評系統(tǒng)主要功能:
1、全面的檔案功能:本系統(tǒng)包括心理健康狀況、智力、個(gè)性、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)心理狀況、氣質(zhì)類型、人格特征、職業(yè)傾向等幾大方面，包括16PF、SCL90、EPQ、瑞文標(biāo)準(zhǔn)化推理等國際國內(nèi)通用的二十幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的個(gè)性心理特征和心理素質(zhì)量表。通過上述幾大方面的測試，可系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平，為學(xué)校進(jìn)行心理健康和因材教育因材教學(xué)提供了直接的現(xiàn)實(shí)的依據(jù);
2、完善的測試功能:系統(tǒng)提供提供人機(jī)測試和紙筆測試兩大功能。人機(jī)測試可在計(jì)算機(jī)房中進(jìn)行，測試過程限時(shí)、自動(dòng)化，無需人工計(jì)分，系統(tǒng)自動(dòng)保存和處理分析測試結(jié)果，形成心理檔案。紙筆測試即以的形式，可以整年級或全校同時(shí)進(jìn)行大規(guī)模的測試;
3、方便的數(shù)據(jù)輸入功能:系統(tǒng)提供三種紙筆測試結(jié)果輸入功能。用戶的測試，既可在該軟件本身直接輸入，方便個(gè)別如補(bǔ)測、漏測或重測的數(shù)據(jù)輸入；也可以使用光標(biāo)閱卷機(jī)輸入，還可以使用外部的文本文件的格式輸入，方便大規(guī)模紙筆測試時(shí)的數(shù)據(jù)輸入;
4、科學(xué)的測試結(jié)果評價(jià)功能:心理測試結(jié)果的評價(jià)，不僅有生動(dòng)直觀的測試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計(jì)圖（柱型圖和曲線圖），還有詳細(xì)的心理特點(diǎn)分析，又提供了根據(jù)該心理特點(diǎn)所做的教育建議或指導(dǎo)。同時(shí)，教育建議還可以由心理咨詢師根據(jù)學(xué)生本人的情況有針對性地進(jìn)行修改。所有的測試結(jié)果均可以打印輸出。
5、方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進(jìn)行個(gè)體查詢，也可以團(tuán)體查詢，查詢一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級、一個(gè)班級的情況，也可以設(shè)置參數(shù)查詢，如查詢智商在90-110之間的學(xué)生，查詢氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)型的學(xué)生等。所有的查詢結(jié)果均可以打印輸出;
6 、強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能:既可對整個(gè)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，也可以對某一年級或班級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；還可以對任何兩個(gè)群體做T檢驗(yàn)和多個(gè)群體的方差分析，以比較年級與年級，班級與班級，男女性別或前后施測的差異顯著性等，統(tǒng)計(jì)結(jié)果使用表格和圖形描述分析，直觀生動(dòng)。同時(shí)，所有的學(xué)生測試的原始、原始分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)均可導(dǎo)出到Excel電子表格和SPSS中，以進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析。此強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能正是為使用者還可利用本軟件進(jìn)行相關(guān)的教育科研工作而設(shè)計(jì);
7 、新穎的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能:系統(tǒng)提供網(wǎng)上預(yù)約咨詢或網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能。學(xué)生可以通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題，保證學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。由心理教師通過系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)上對學(xué)生進(jìn)行心理。學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要預(yù)約面對面咨詢。系統(tǒng)也提供了心理咨詢記錄功能、關(guān)鍵字查詢咨詢記錄功能、管理和統(tǒng)計(jì)心理咨詢工作等功能;
8 、安全的保密和管理功能:心理檔案具有高度的保密性。系統(tǒng)提供了安全的保密和管理功能，針對不同的教師性質(zhì)，設(shè)置不同的查詢、管理等使用權(quán)限和使用密碼。不同類型的教師查詢到的結(jié)果的廣度、深度和需求度不一樣，以保障心理檔案的安全性。

心理測評軟件功能特點(diǎn)
1、量表，預(yù)防 心理測評軟件包含100多種心理學(xué)量表，量表范圍涵蓋認(rèn)知、情緒、人格、學(xué)習(xí)、心理健康、行為問題、職業(yè)興趣、婚姻家庭等各個(gè)方面，可有效實(shí)現(xiàn)心理特征的考查。量表的編制、修訂與常模建立等工作均由機(jī)構(gòu)心理學(xué)帶隊(duì)完成，測驗(yàn)結(jié)果更，更符合中國人的心理特點(diǎn)。
2、報(bào)告，直觀詳盡 測驗(yàn)完成后，系統(tǒng)自動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容豐富的測評報(bào)告：的數(shù)據(jù)分析和解讀，具有參考性的建議;多種統(tǒng)計(jì)圖表，圖文并茂，理解直觀?？蓪F(tuán)體進(jìn)行整體分析，生成團(tuán)體分析報(bào)告：快速把握整體心理狀況，詳盡了解每個(gè)成員在團(tuán)體中的表現(xiàn)情況，圖文并茂，理解直觀。
3、智能預(yù)警，診斷建議 通過設(shè)置預(yù)警范圍，超出正常值者自動(dòng)進(jìn)入預(yù)警檔案，咨詢師可添加手記，對有心理或行為問題傾向的測試者進(jìn)行初步診斷及下一步處理建議。
4、數(shù)據(jù)分析，輕松準(zhǔn)確 在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，將使用描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)等方法，確保數(shù)據(jù)分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。描述統(tǒng)計(jì)的方法包括：平均數(shù)、方差和標(biāo)準(zhǔn)差等計(jì)算方式。推斷統(tǒng)計(jì)的方法包括：抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)等。
5、管理，保密性強(qiáng) 每個(gè)用戶使用中都具有自定的權(quán)限。可分為超級管理員和普通咨詢師，其中超級用戶具有的權(quán)限。普通咨詢師，可管理普通用戶，進(jìn)行測試者信息的管理。普通用戶除了可以查看和進(jìn)行測驗(yàn)以外，不具有任何權(quán)限;咨詢師具有的權(quán)限介于二者之間。

SCL-90（簡稱：SCL）是一種常用的癥狀自評量表，用于評估心理健康狀況，是精神病學(xué)研究中最常用的癥狀自評量表之一。SCL-90由90個(gè)項(xiàng)目組成，每一項(xiàng)涉及一個(gè)特定的心理狀態(tài)，比如焦慮、抑郁、敵對、恐懼等。每個(gè)項(xiàng)目都有5個(gè)回答等級，以及一個(gè)“不適用”選項(xiàng)。評估的結(jié)果可以幫助醫(yī)生診斷患者的心理健康狀況，并為患者提供治療建議。