湖南中學(xué)生拓展訓(xùn)練
————認(rèn)證資質(zhì)————
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線上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效
| 類別 | 休閑娛樂(lè) 戶外運(yùn)動(dòng) | 人均消費(fèi) | 150 |
| 詳細(xì)地址 | 天馬小區(qū) | ||
湖南中學(xué)生拓展訓(xùn)練
課程背景
時(shí)光荏苒，歲月如梭，學(xué)生時(shí)代瞬息即過(guò)，但它卻將是我們的瑰麗人生中濃麗的一抹色彩！曾經(jīng)我們留下的辛勤汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情都將成為過(guò)去。此時(shí)此刻，或許，有的同學(xué)正沉浸在即將步入新生活的喜悅與興奮之中；或許，有的同學(xué)還在為自己的工作感到愁苦，我們是否想過(guò)：
當(dāng)你們夢(mèng)想偉大成功的時(shí)候，你有沒(méi)有刻苦的準(zhǔn)備？
當(dāng)你們有野心做領(lǐng)袖的時(shí)候，你有沒(méi)有服務(wù)于人的謙恭？
我們常常都想有所獲得，但我們有沒(méi)有付出的情操？
我們都希望別人聽到自己的聲音，我們有沒(méi)有耐心聆聽別人？
每一個(gè)人都希望自己快樂(lè)，我們對(duì)失落、悲傷的人有沒(méi)有憐憫？
每一個(gè)人都希望站在人前，但我們是否知道什么時(shí)候甘為人后？
你們都知道自己追求什么，你們知道自己需要什么嗎？
我們常常只希望改變別人，我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)幔?br/>
贏在執(zhí)行拓展采用體驗(yàn)式訓(xùn)練的方式，綜合使用了語(yǔ)言引導(dǎo)、隊(duì)伍游戲、音樂(lè)渲染等手段，模擬設(shè)計(jì)出各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和氛圍，讓學(xué)員在全身心參與的過(guò)程中，去學(xué)習(xí)、去思考、去體會(huì)、去感悟、去分享、去改變、去行動(dòng)……讓畢業(yè)生以從容面對(duì)就業(yè)困難，以積極的心態(tài)踏入社會(huì)，快速適應(yīng)工作環(huán)境。
同樣一塊鐵，可鋸融消損，也可百煉成鋼
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祝一
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