東莞學(xué)唱歌去哪里好東莞專業(yè)盛聲樂培訓(xùn)中心

類別	聲樂	對象	少兒/幼兒,成人
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1、日常生活中的呼氣與歌唱時(shí)的呼氣有區(qū)別，這是由歌???唱藝術(shù)的要求所決定的。流暢的歌唱是歌唱技術(shù)的基礎(chǔ)，歌唱者為了掌握地、均勻地、優(yōu)美地拖長聲音的本領(lǐng)，就必須學(xué)會(huì)持續(xù)地、平穩(wěn)地、有節(jié)制地控制吸氣的能力。

　　2、呼氣時(shí)，應(yīng)保持吸氣的狀態(tài)，使橫膈膜和胸腔吸氣肌肉微微保持緊張，以免氣一下泄出。

　　3、控制呼氣的力量要適度?！氨３帧钡牧α刻螅蜁?huì)把氣壓住，使氣息不能流暢的呼出;“保持”的力量過小，呼吸便保持不住，氣就很快用盡。例如，拉二胡時(shí)，手持的力量如果太大，拉出來的聲音就很嘈雜，不悅耳;的力量用得太小，聲音就拉不響。又如，我們用手捏著一只鳥，應(yīng)該捏得松緊適度，捏緊了，鳥便會(huì)被捏死，捏松了，鳥便會(huì)飛走。從這兩個(gè)例子中，可以體會(huì)到應(yīng)該怎樣保持和控制氣息才能做到既保持了氣息，又使氣息的呼出自然、均勻、積極而富有彈性。

　　4、呼氣不可僵硬，而應(yīng)根據(jù)音樂上的高、低、強(qiáng)、弱、連、斷、放、收、抑、揚(yáng)、頓、挫，靈活地加以變化和控制。為了更形象、更直觀地感覺呼氣的動(dòng)作，可以想象和體會(huì)嬰兒的哭聲，青蛙的叫聲，以及大笑時(shí)的動(dòng)作。

　　對那些吸氣過多過飽的演唱者，應(yīng)從根本上減弱呼氣的力量。來求得呼與吸兩群肌肉力量的平衡(也就是呼與吸、壓力與抗壓力的平衡)。再者，應(yīng)該放棄對呼氣的注意力。使他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)正確發(fā)聲時(shí)是全身肌肉的運(yùn)動(dòng)。如走著唱、甩著胳膊搖頭唱等，使其找到正確的用力方法，調(diào)動(dòng)起全身的歌唱欲望。進(jìn)一步說，手指頭、腳指頭都在唱，使整個(gè)身體都在歌唱，以此來轉(zhuǎn)移他們對呼吸的注意力。更重要的是應(yīng)該懂得，歌唱的呼吸必須與所演唱的歌曲相吻合。例如，唱進(jìn)行曲時(shí)，呼氣應(yīng)當(dāng)沉著堅(jiān)定;唱抒情的歌曲時(shí)，呼氣應(yīng)當(dāng)柔和平穩(wěn)。只有從歌曲的內(nèi)容和音樂的表現(xiàn)出發(fā)，去運(yùn)用自己的呼吸，才是解決歌唱者練習(xí)歌唱呼吸的真正目的和正確途徑。

　　呼吸在歌唱中雖然重要，但是不能片面地強(qiáng)調(diào)和理解，應(yīng)從生理的結(jié)構(gòu)方面去認(rèn)識(shí)、理解呼吸中肌肉運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律，任何事物的發(fā)展都不能違背其自然運(yùn)動(dòng)的規(guī)律?！叭酥阅軌蚪y(tǒng)治自然界，就因?yàn)槿耸紫确挠谧匀唤?。人一方面支配自然、征服自然，使自然界聽命于自己的意志，服?wù)于自己的目的;另一方面，人又始終是屬于自然界的一部分，始終服從于自然界的規(guī)律。”歌唱的呼吸也是一樣。要想掌握好歌唱的呼吸，首先要服從生理的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。聲樂訓(xùn)練的目的是要唱出好的歌聲，一方面是大腦支配呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;另一方面歌唱的聲音自然地服從于呼吸中肌肉運(yùn)動(dòng)，同時(shí)呼吸還服從于歌唱的聲音，它們既對立又，是一種生理規(guī)律。在歌唱中一旦違背了這種規(guī)律，歌唱的聲音就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。針對初學(xué)聲樂者，對歌唱的呼吸了解得很少，在這種情況下首先要讓他們知道，學(xué)聲樂是訓(xùn)練身上某些肌肉去擔(dān)任特殊的工作，工作是因?yàn)橐迅璩?也可以說，學(xué)聲樂是要把平時(shí)用來講話的工具，經(jīng)過改造和發(fā)展成為歌唱的樂器。把其講得直觀一些，再讓他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和理解歌唱的呼吸，找到某些歌唱的呼吸方法和手段，才能更好地完成聲樂教學(xué)中歌唱的呼吸問題。