省考 筆試 面試 行測(cè)申論 一對(duì)一小班

省考 筆試 面試 行測(cè)申論 一對(duì)一小班

公考規(guī)則會(huì)學(xué)的不如會(huì)考的行測(cè)**：行測(cè)出題組的出題目標(biāo)是區(qū)分度，不是為了難為考生。行測(cè)的閱卷完全是電子閱卷?每年每題的分值是不同的??閱卷時(shí)只批對(duì)錯(cuò)?并不給上分。是等到全體參加考試的學(xué)生都批閱完畢?才會(huì)給統(tǒng)一上分??分值是電腦根據(jù)區(qū)分度來給的，也就是說一半人做對(duì)?一半人做錯(cuò)的題目分值較高??都作對(duì)或者都做錯(cuò)的題目?分值不高。這就是說并不是越難的題分越高??也就涉及到行測(cè)較重要的兩點(diǎn)之一?每道題的費(fèi)效比。做費(fèi)效比高的題?才能拿高分。?經(jīng)過多年的驗(yàn)證?資料分析?和邏輯判斷的費(fèi)效比較高??數(shù)學(xué)分高用時(shí)長，?語文無法確定答案的**正確性。得出的結(jié)論是要用資料分析和邏輯判斷來拿分這兩部分必須學(xué)好。第
二：行測(cè)出題組的出題目標(biāo)是合理分配時(shí)間，不是會(huì)做題就能打高分而是會(huì)分配時(shí)間又大致掌握了題目做法的同學(xué)能打高分，學(xué)渣考的不一定比學(xué)霸低。行測(cè)的題目是肯定做不完的，時(shí)間一定是不夠用，分配給每科的時(shí)間都是有限的?給一科更長時(shí)間?就會(huì)擠占其他科目的時(shí)間。比如學(xué)習(xí)了幾個(gè)月語文掌握了一些方法。給語文多10分鐘時(shí)間 正確率確實(shí)能提高，但是整體分?jǐn)?shù)確下降了，因?yàn)槠渌仆瑯?0分鐘可能拿到更多分。?得出的結(jié)論是每一科并不是做到較完美能考好而是每一科都給一個(gè)較合適的時(shí)間整體分?jǐn)?shù)較高。適合很重要，你給的時(shí)間和正確率成正比但是比率曲線不是直的，剛開始增加時(shí)間正確率會(huì)快速提升而到一個(gè)位置時(shí)再加時(shí)間提升的就慢多了，那個(gè)時(shí)間就是適合的。申論**：?申論的閱卷規(guī)則是答案紙閱卷?所謂答案紙閱卷就是說?閱卷老師?看不到文段和題目只能通過答案紙來給出評(píng)價(jià)。這是因?yàn)槌鲱}人和閱卷人并不是同一撥人，而出題人并不想讓閱卷人的判斷來干擾閱卷。但這也就導(dǎo)致出題人要通過答案紙把整個(gè)文段以及問題?要求全部表現(xiàn)出來。也就是說正確答案的每一句話每一個(gè)結(jié)構(gòu)都是可以通過文段以及問題推知的。而出題人出題的過程也是從答案紙開始加入事例加入對(duì)話加入皮肉變成考生們看到的申論文段和問題。我們所要做的也就反推回去。得出的結(jié)論是申論答案不需要自己添加如果要自己添加問題或要求中一定提及了，而且也一定提及要添加什么。申論不是語文不需要文采需要的是準(zhǔn)確的掌握答案紙上人內(nèi)容也就是通過文段和問題推出的文章結(jié)構(gòu)。第
二：??申論的閱卷規(guī)則雖然是主觀閱卷?但是是雙人閱卷，是對(duì)比閱卷，所謂雙人閱卷就是兩個(gè)人同時(shí)批改一道題，分差在兩分以上就算作批改失誤，交給組長批閱。所謂對(duì)比閱卷就是說?并不是有一個(gè)題點(diǎn)給一個(gè)分而是?看你的答案和前面的學(xué)生對(duì)比好還是不好?好在哪里?好多少項(xiàng)。而每道題對(duì)比的變量又非常多，如結(jié)構(gòu)完整?準(zhǔn)確?點(diǎn)找的更全?有無錯(cuò)別字?有沒有滿足所有題目要求等。你考80分他考75不是說明你申論更厲害，而是你的對(duì)手把你的分?jǐn)?shù)推高了。雖然每一個(gè)閱卷老師都不會(huì)承認(rèn)但是因?yàn)榕麻喚硎д`，每一個(gè)老師都是把題目分等級(jí)給分的一道20分的題或許18分**檔16分第二檔14分第三檔。不會(huì)給較高分的原因就是怕萬一被其他學(xué)生把分?jǐn)?shù)推到更高的高度沒分可給了。而兩分一個(gè)檔就能保證只要兩個(gè)老師給評(píng)價(jià)的檔位一致就不會(huì)差閱卷失誤。得出的結(jié)論是申論不光是要找全點(diǎn)更要把答案寫成看著就優(yōu)秀的答案結(jié)構(gòu)條目要求文字很容易讓閱卷老師把你的答案歸類到優(yōu)秀答案中去。公考不是一成不變的是一直在變化的10年之前出題人并不知道出什么題合適?導(dǎo)致公考行測(cè)像考研?申論像語文。13年出題人會(huì)出題了?閱卷人不會(huì)批卷?因?yàn)?*次確定公考閱卷人?導(dǎo)致閱卷人閱卷更依賴答案紙?申論分?jǐn)?shù)亂七八糟沒有規(guī)律。16年 ?出題人會(huì)出題?閱卷人會(huì)批卷?考試的學(xué)生還沒摸透什么是對(duì)的，導(dǎo)致學(xué)什么根本不知道自己的申論為什么分高?為什么分低?頭一年還70多第二年變50多了。當(dāng)下很多人已經(jīng)會(huì)考試了，公考從出題?到閱卷?到答題更加的結(jié)構(gòu)話，在新的時(shí)期跟上公考的腳步，不是學(xué)新的知識(shí)而是學(xué)新的考法才能更好的應(yīng)對(duì)公考。我們的培訓(xùn)特點(diǎn)1完整的課程?考試的整體流程?不止是知識(shí)點(diǎn)而已。2小班的練習(xí)可以精確到每一個(gè)學(xué)生的思路?了解不同學(xué)生的不同問題。3可以把學(xué)習(xí)的流程落到筆上?而不是停在嘴上。4??掌握練題的目的?不要為了練題而練題，