臨沂開發(fā)區(qū)學素描 來尚藝機構
-
孫老師
-
查看聯系方式
-
免費咨詢
-
其他設計培訓
————認證資質————
- 個人未認證
- 企業(yè)未認證
- 微信未認證
- 手機已認證
線上溝通
與商家溝通核實商家資質
線下服務
核實商家身份所有交流確保留有證據
服務售后
有保障期的服務請與商家確定保障實效
臨沂開發(fā)區(qū)學素描 來尚藝機構
步：長方形概括觀察 這一步是解決從整體觀察中???概括大形輪廓和確定構圖形式的問題。當準備好了畫板、畫紙、鉛筆等工具，進入作畫狀態(tài)時，時間就是從整體上觀察對象，思考取景定界范圍，憑視覺印象在腦海中形成一幅理想的構思畫面，想把它畫到畫紙上，并把畫紙上下邊緣理解成是和構思畫面上下邊緣一樣與水平面平行的。觀察時，外觀對象整體的形與貌和邊緣輪廓，內觀整體表面的點及點、線、面的構成關系。根據擺設的物體多少而言，若只是一件物體，那么畫面整體就是它本身的上下左右和空間背景；若是多個物體構成的畫面，則畫面整體包含了前后左右各個物體和空間距離及背景的組合關系，需要把多個物體連同它們的空間距離一起理解成統(tǒng)一的大整體，這是對整體概念必須的認識和理解。在觀察中我們很快發(fā)現，整體畫面上存在不同位置的點、線、面，都在視覺網上游動，等待我們去捕捉，把它準確地畫在畫紙上。首先從大整體去考慮，用視覺捕捉整體上下左右邊緣的四個點，經上下邊緣的點向左右延伸，形成與水平面平行的兩條直線；經左右邊緣的兩點向上下延伸，形成垂直于水平面的兩條平行線。無形中把并不具備整齊邊緣的實物看成是一個長方形包圍的畫面，分析找出這個長方形長與寬的差距，得出一個比例關系。用這個長方形劃定物體的上下左右范圍，就是靜物寫生中的長方形概括觀察方法。根據構圖的知識和原則，用鉛筆輕輕地按比例把觀察到的長方形畫在紙上。對多個物體組合的畫面，必須把每個物體都用長方形的概括方法畫出，要注意局部物體與局部物體同大整體的比較，概括局部的小長方形在整體長方形第二步：兩點連線觀察 從長方形概括觀察中，已初步認識了整體的概念，并用長方形概括出了整體的大形輪廓，接著就是在整體大形內解決尋找點的位置問題，為畫準輪廓和結構開辟道路。觀察畫面上不同位置的點，感覺它們所在的基本方位，理解整體中點與點連成線的相互關系，把點與點按結構規(guī)律連成線觀察，是理解物體內外輪廓的有效途徑。如何找準點的準確位置，是畫準物體內外輪廓和結構的關鍵問題。在整體大形內，眼睛務必要不停地觀察各個點的存在和比較各個點的方位，還要把被遮住的點也一樣看待。任意選取方位較明確的一點，作為觀察的起點，迅速尋找另一點為第二點，同時把點與第二點連線觀察，判定這條連線的水平夾角的度數；然后又尋找第三個點，把第二點與第三點連線觀察，判定第二點與第三點連線的水平夾角；再由第三點折回點連線觀察，判定第三點與點連線的水平夾角。此時，這三點連成的三條線段在視覺空間中構成了一個三角形，三個點一起觀察，同時判定三角形三條邊的水平夾角度數，聯系整體反復推敲，感覺這三個點在整體畫面中的和諧位置，初步決定這三個點的位置，并把它們輕輕地畫在畫紙上。繼續(xù)尋找每一個點，都可以用兩點連線形成三角形來觀察，然后一一畫出。觀察兩點連線的水平夾角度數和連線構成的三角形形狀相結合，分析判定每一個點的準確位置，是兩點連線觀察的實質。兩點連線觀察的連線，有時是實線，是物體的輪廓線和結構線，可以一邊觀察一邊輕輕地畫出；有的
2）確認收貨前請仔細核驗產品質量，避免出現以次充好的情況。
3）該信息由排行8用戶自行發(fā)布，其真實性及合法性由發(fā)布人負責，排行8僅引用以供用戶參考，詳情請閱讀排行8免責條款。查看詳情>