南陽業(yè)余小提琴培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系電話
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| 類別 | 樂器培訓(xùn)(小提琴培訓(xùn)/大提琴培訓(xùn)) | 機(jī)構(gòu) | 南陽市彩虹小提琴工作室 |
| 微信號 | 15036282766 | ||
南陽業(yè)余小提琴培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系電話
南陽彩虹小提琴工作室
南陽市宛城區(qū)建業(yè)凱旋廣場18號樓（公寓樓B坐）714
小提琴號稱樂器之后，是交響樂隊、弦樂組中的高音樂器，聲音優(yōu)美，表現(xiàn)力極為豐富，目前學(xué)習(xí)小提琴的學(xué)生逐年增多。
然而小提琴是一種非常難掌握的高雅樂器，其難度在于：
一、持琴。左手手形和右手運弓姿式的正確性。
二、音準(zhǔn)的問題。
三、左右手的有機(jī)協(xié)調(diào)。
四、音樂的感受能力。即對音樂作品的理解能力和把理解的東西傾注到演奏中去的能力等。
首先，我必須毫不夸張地說："音準(zhǔn)是小提琴的生命。"會小提琴的也許都明白：小提琴的音拉不準(zhǔn)，十分令人難受，幾乎沒有繼續(xù)練下去的必要。否則，一切都是白費力氣。所以，要學(xué)好小提琴，非得把音練準(zhǔn)。我們應(yīng)該從以下方面訓(xùn)練：
第一。多練耳---要拉得準(zhǔn)，就必須聽得準(zhǔn)。當(dāng)然，從來沒音樂基礎(chǔ)的人也談不上良好的音高辨別能力。我們可以這樣訓(xùn)練，在老師的幫助下，把要練的曲目反復(fù)唱熟唱準(zhǔn)，然后再拉。平時還可以多作些有關(guān)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，例如聽唱音階、琶音等簡單樂曲，促使自己的聽覺越來越敏銳。
第二。養(yǎng)成正確的左手手型---學(xué)習(xí)小提琴必須注意正確的手型。因為演奏小提琴，左手手型比較特殊，不象很多樂器的手型都比較自然舒適。很多情況下，左手肘關(guān)節(jié)以至腕關(guān)節(jié)需要向內(nèi)拐，這個動作不太自然但是必須這樣。五個手指呈半圓形自然環(huán)繞，按在弦上的1指與4指隨時都要保持準(zhǔn)確的四度關(guān)系。4個手指離弦的高度大體一致，處于低空待命狀態(tài)，并且指甲幾乎在一直線，朝著自己的臉部。手指之間摁弦距離要根據(jù)全音半音隨時調(diào)整。半音兩手指一定要緊挨著，全音則隔開（兩個半音的距離）。
第三。左手動作訓(xùn)練---良好的音準(zhǔn)還依賴左手準(zhǔn)確敏捷的動作。剛開始練習(xí)發(fā)音或訓(xùn)練音準(zhǔn)（如拉音階和琶音）時，注意手到還要心到，要把自己拉的每一個音，與自己事先唱準(zhǔn)相應(yīng)的那個音進(jìn)行印證。并根據(jù)音高差別及時調(diào)整手指在弦上的位置。這個階段很重要，是將來的基礎(chǔ)，一定要有耐心練好。以后，還要注意手指按音要有準(zhǔn)備，要有預(yù)見性。力爭量出下一個音的準(zhǔn)確距離，盡量減少音高的誤差。還有，在摁弦的過程中，要根據(jù)樂曲需要，有的手指要提前按，有的手指要提前抬，還有很多情況下，手指需注意保留。尤其是在不同的把位，一指要注意正確的位置（關(guān)系到其它手指位置正確與否）。
盡管如此，小提琴音準(zhǔn)訓(xùn)練也不可能一蹴而就。"冰凍三尺，非一日之寒，"必須通過長期系統(tǒng)嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能取得盡可能理想的。
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