可愛(ài)的小動(dòng)物主題墻 幼兒園的主題墻有什么類型

作為師生而言，最大的困擾莫過(guò)于可愛(ài)的小動(dòng)物主題墻布置了。不過(guò)別擔(dān)心，下面我來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹下可愛(ài)的小動(dòng)物主題墻布置方法，說(shuō)不定可以幫助到你。

可愛(ài)的小動(dòng)物主題墻

1、豐富性

主題墻是幼兒開(kāi)展活動(dòng)的足跡展現(xiàn)平臺(tái)，教師在創(chuàng)設(shè)時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的眼光，呈現(xiàn)的主題應(yīng)該具備課程的連續(xù)性?？梢杂腥齻€(gè)主題安排，首先是剛剛過(guò)去的，且孩子還有延伸或思考的活動(dòng);其次是正在進(jìn)行的主題;最后就是將要進(jìn)行的主題。在每一個(gè)主題中，教師可以挑選內(nèi)容進(jìn)行布置，主題要有脈絡(luò)和有標(biāo)題，人一看就非常清晰和明了。

2、藝術(shù)性

主題墻作為班級(jí)的“活動(dòng)”墻面裝飾之一，所以必須賦予創(chuàng)意的設(shè)計(jì)、智慧的裝扮，而不僅是散落的將幼兒作品、教學(xué)掛圖進(jìn)行張貼就算完事了，這樣的教育價(jià)值是微小的。教師怎樣做到創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，其中離不開(kāi)對(duì)主題位置的思考、采用的圖案以及怎樣擺放等，讓活動(dòng)的意義真正體現(xiàn)。有時(shí)教師的一點(diǎn)小裝飾、小說(shuō)明以及小標(biāo)記等，都能讓整個(gè)主題煥發(fā)光彩，達(dá)到視覺(jué)與教育的“雙贏”。

3、互動(dòng)性

主題墻是班級(jí)的一部分，隨時(shí)和幼兒在進(jìn)行著“溝通”和“交流”。主題墻上呈現(xiàn)的材料應(yīng)該是教師與幼兒一起收集的，那就讓孩子也參與到其中。這樣既能讓幼兒關(guān)注主題墻，而不單是“擺設(shè)”，同時(shí)還能讓幼兒的智慧與教師共享，教師還能減輕一定的工作負(fù)擔(dān)，真的是兩全其美。

幼兒園的主題墻有什么類型

1、按使用功能分

功能型主題墻：代表班級(jí)的某個(gè)功能，比如：值日生表、紅華榜以及每周好事榜等;

裝飾型主題墻：主要作為室內(nèi)裝飾的工具，讓幼兒園環(huán)境更加的美觀。

2、按布置性質(zhì)來(lái)分

常規(guī)型主題墻：針對(duì)幼兒園各區(qū)域場(chǎng)所所做的裝飾型或功能型主題墻，比如：宣傳墻。

主題型主題墻：以班級(jí)相關(guān)教育內(nèi)容為主題，比如：紅花榜。

互動(dòng)型主題墻：孩子與老師共同準(zhǔn)備材料，并完成墻的裝飾。

主題墻設(shè)置小tips：

1、了解各階段幼兒的心理特征，挑選適合他們并能引起他們興趣的內(nèi)容;

2、主題墻應(yīng)融合到幼兒園的整體環(huán)境中，并且盡量保持和大環(huán)境的統(tǒng)一;

3、布置的方法要多樣化，比如：材料、色彩以及風(fēng)格的多樣化;

4、多創(chuàng)造有趣、好玩的情景來(lái)吸引孩子的眼球;

5、表現(xiàn)手法多樣化，比如：夸張、變形等多運(yùn)用;

6、鼓勵(lì)孩子一起布置，讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力。

編輯總結(jié)：看完以上介紹，相信大家對(duì)可愛(ài)的小動(dòng)物主題墻設(shè)計(jì)方案也有了進(jìn)一步的了解。如需了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站，后續(xù)將為大家呈現(xiàn)更多的精彩內(nèi)容。

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