瑞文智力測驗在線測試-開發(fā)

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聯(lián)系人	何雪松

瑞文智力測驗在線測試-開發(fā)

心理測評系統(tǒng)主要功能:
1、全面的檔案功能:本系統(tǒng)包括心理健康狀況、智力、個性、心理素質、學習心理狀況、氣質類型、人格特征、職業(yè)傾向等幾大方面，包括16PF、SCL90、EPQ、瑞文標準化推理等國際國內(nèi)通用的二十幾個標準化的個性心理特征和心理素質量表。通過上述幾大方面的測試，可系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學生的心理健康狀況和心理素質水平，為學校進行心理健康和因材教育因材教學提供了直接的現(xiàn)實的依據(jù);
2、完善的測試功能:系統(tǒng)提供提供人機測試和紙筆測試兩大功能。人機測試可在計算機房中進行，測試過程限時、自動化，無需人工計分，系統(tǒng)自動保存和處理分析測試結果，形成心理檔案。紙筆測試即以的形式，可以整年級或全校同時進行大規(guī)模的測試;
3、方便的數(shù)據(jù)輸入功能:系統(tǒng)提供三種紙筆測試結果輸入功能。用戶的測試，既可在該軟件本身直接輸入，方便個別如補測、漏測或重測的數(shù)據(jù)輸入；也可以使用光標閱卷機輸入，還可以使用外部的文本文件的格式輸入，方便大規(guī)模紙筆測試時的數(shù)據(jù)輸入;
4、科學的測試結果評價功能:心理測試結果的評價，不僅有生動直觀的測試結果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計圖（柱型圖和曲線圖），還有詳細的心理特點分析，又提供了根據(jù)該心理特點所做的教育建議或指導。同時，教育建議還可以由心理咨詢師根據(jù)學生本人的情況有針對性地進行修改。所有的測試結果均可以打印輸出。
5、方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進行個體查詢，也可以團體查詢，查詢一個學校、一個年級、一個班級的情況，也可以設置參數(shù)查詢，如查詢智商在90-110之間的學生，查詢氣質類型為膽汁質型的學生等。所有的查詢結果均可以打印輸出;
6 、強大的統(tǒng)計功能:既可對整個學校進行統(tǒng)計，也可以對某一年級或班級進行統(tǒng)計；還可以對任何兩個群體做T檢驗和多個群體的方差分析，以比較年級與年級，班級與班級，男女性別或前后施測的差異顯著性等，統(tǒng)計結果使用表格和圖形描述分析，直觀生動。同時，所有的學生測試的原始、原始分數(shù)和標準分數(shù)均可導出到Excel電子表格和SPSS中，以進一步的統(tǒng)計分析。此強大的統(tǒng)計功能正是為使用者還可利用本軟件進行相關的教育科研工作而設計;
7 、新穎的網(wǎng)絡心理咨詢功能:系統(tǒng)提供網(wǎng)上預約咨詢或網(wǎng)絡心理咨詢功能。學生可以通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題，保證學生的心理咨詢的隱私安全。由心理教師通過系統(tǒng)在網(wǎng)絡上對學生進行心理。學生也可以根據(jù)自己的需要預約面對面咨詢。系統(tǒng)也提供了心理咨詢記錄功能、關鍵字查詢咨詢記錄功能、管理和統(tǒng)計心理咨詢工作等功能;
8 、安全的保密和管理功能:心理檔案具有高度的保密性。系統(tǒng)提供了安全的保密和管理功能，針對不同的教師性質，設置不同的查詢、管理等使用權限和使用密碼。不同類型的教師查詢到的結果的廣度、深度和需求度不一樣，以保障心理檔案的安全性。

心理評測是一種用來發(fā)現(xiàn)個體思維、情感、行為、學習等表現(xiàn)特征的測試方法。它可以幫助我們更好地了解自己和他人，更好地掌握個人心理特征和表現(xiàn)，從而更好地進行自我調整和改善，更好地完成學習任務，更好地處理人際關系，更好地了解他人以及更好地指導個體發(fā)展。心理評測通常包括心理測驗、定量分析和定性分析。心理測驗是一種心理測量手段，它以統(tǒng)一和標準化的方式反映出個體的心理特征和表現(xiàn)。定量分析是對心理測試結果的數(shù)字分析，定性分析是對測試結果的文字分析。心理評測是一種全面而準確的手段，可以有效地幫助我們更好地了解自己和他人，為自我調整和發(fā)展提供有效的參考依據(jù)。

MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）是一種人格測試，由美國心理學家Katharine Cook Briggs和她的女兒Isabel Briggs Myers于1943年開發(fā)出來。測試分析個體在決策和行為方面的偏好，通過16個性格類型來識別和描述個體，以便了解個體的思維方式、決策方法和溝通方式。MBTI的16個性格類型由四個偏好因素（溫和/決斷、外向/內(nèi)向、實感/直覺、思考/情感）組成，每一種類型都由一個二字母縮寫表示。MBTI可以幫助個體了解自己、他人以及各種環(huán)境，從而更好地適應這些環(huán)境。此外，它還可以幫助個體發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地發(fā)揮自身的潛能。

心理測評軟件功能特點
1、量表，預防 心理測評軟件包含100多種心理學量表，量表范圍涵蓋認知、情緒、人格、學習、心理健康、行為問題、職業(yè)興趣、婚姻家庭等各個方面，可有效實現(xiàn)心理特征的考查。量表的編制、修訂與常模建立等工作均由機構心理學帶隊完成，測驗結果更，更符合中國人的心理特點。
2、報告，直觀詳盡 測驗完成后，系統(tǒng)自動呈現(xiàn)內(nèi)容豐富的測評報告：的數(shù)據(jù)分析和解讀，具有參考性的建議;多種統(tǒng)計圖表，圖文并茂，理解直觀?？蓪F體進行整體分析，生成團體分析報告：快速把握整體心理狀況，詳盡了解每個成員在團體中的表現(xiàn)情況，圖文并茂，理解直觀。
3、智能預警，診斷建議 通過設置預警范圍，超出正常值者自動進入預警檔案，咨詢師可添加手記，對有心理或行為問題傾向的測試者進行初步診斷及下一步處理建議。
4、數(shù)據(jù)分析，輕松準確 在對數(shù)據(jù)進行分析時，將使用描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計等方法，確保數(shù)據(jù)分析結果的準確性。描述統(tǒng)計的方法包括：平均數(shù)、方差和標準差等計算方式。推斷統(tǒng)計的方法包括：抽樣分布、參數(shù)估計、假設檢驗等。
5、管理，保密性強 每個用戶使用中都具有自定的權限?？煞譃槌壒芾韱T和普通咨詢師，其中超級用戶具有的權限。普通咨詢師，可管理普通用戶，進行測試者信息的管理。普通用戶除了可以查看和進行測驗以外，不具有任何權限;咨詢師具有的權限介于二者之間。

MBTI職業(yè)測試是一種專門用于幫助人們發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)的測試工具。它基于著名的MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）人格類型測驗，共4個維度：外向性（E），內(nèi)向性（I），感覺性（S），思考性（T），以及認知功能（Judging and Perceiving）。通過比較不同類型的人與不同職業(yè)之間的相似性，MBTI職業(yè)測試可以幫助人們發(fā)現(xiàn)與自己性格相匹配的職業(yè)，從而使人們更好地了解自己，找到適合自己的職業(yè)。

瑞文智力亮點：

1、智慧視野：瑞文擁有豐富的智慧，可以從多個角度和維度看待問題，把握發(fā)展趨勢，頭腦清晰，思維活躍，以系統(tǒng)的思維把握事物的發(fā)展規(guī)律，擁有超前的視野。

2、創(chuàng)新理念：瑞文有強烈的創(chuàng)新意識，善于把握機遇發(fā)展，不斷思考推動自身發(fā)展，擁有非凡的創(chuàng)新能力，能夠有效地把握未來的發(fā)展趨勢，不斷推動新的思想理念。

3、解決問題能力：瑞文擁有出色的解決問題能力，能夠準確地把握事物的發(fā)展規(guī)律，擁有獨特的解決問題的方法，能夠深入分析問題，有效地解決問題，從而增加事情的成功率。

4、追求完美：瑞文有強烈的完美追求，把每一件事情都做得盡善盡美，擁有強烈的責任心，堅持不懈地追求完美，把最佳的結果帶給客戶和社會。

5、團隊協(xié)作：瑞文秉承團隊協(xié)作的理念，能夠有效地管理團隊，把握團隊的發(fā)展趨勢，善于激發(fā)團隊的活力，激發(fā)團隊的創(chuàng)新能力，共同完成各項工作。

MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）是一種用于幫助人們認識自己性格和思維方式的測試工具。它是根據(jù)密爾斯·布里格斯（Katherine Cook Briggs）和芭芭拉·布里格斯·邁爾斯（Isabel Briggs Myers）1940年代開發(fā)的精神分析理論而制定的。MBTI測試是一種基于人們在不同類型的情況下表現(xiàn)出來的特征，例如情感、決策、溝通和行動的測試。

MBTI的測試是一種行為測試，用來幫助人們了解自己的性格特征和決策方式，以幫助他們獲得更好的人生規(guī)劃。它的測試方法是一種四維結構，包括外向（E）和內(nèi)向（I）、感覺（S）和直覺（N）、思考（T）和情感（F）、判斷（J）和觀察（P）。測試結果將會被分配到16個不同的MBTI類型中，每個人都有不同的MBTI類型。這些測試結果可以幫助人們了解自己的性格特征和決策方式，并幫助他們更好地規(guī)劃未來的經(jīng)歷和發(fā)展。

MBTI的測試工具提供了幫助人們了解自己的獨特性格和決策方式的有用資源。它提供了一種可以準確了解自己的特征和決策方式的測試，從而幫助人們更好地規(guī)劃未來。它還可以幫助人們了解領導者的能力，更有效地溝通，并發(fā)現(xiàn)新的行為模式。MBTI測試工具可以幫助人們更好地理解自己，并發(fā)現(xiàn)自己的潛能。

介紹

SCL90（簡稱SCL）是一種結構化的、多重維度的癥狀自評量表，由美國精神病學家艾倫·哈普林（Allan R.Haply）于1986年開發(fā)，用于評估抑郁、焦慮、壓力及其他精神癥狀的嚴重程度。

SCL90包括90個項目，其中有78個描述軀體癥狀，另外還有12個描述抑郁、焦慮、壓力及其他心理癥狀的項目，受試者需要根據(jù)自己的情況，對每一項進行滿意度評分，分數(shù)介于0-4之間，分別代表“沒有”、“很少”、“有時”、“經(jīng)?！焙汀胺浅！保源藖碓u價癥狀的嚴重程度。

SCL90通過對癥狀的描述，可以幫助醫(yī)生以及臨床心理學家們更準確的診斷精神疾病。它不僅能夠檢測出患者的癥狀，還可以用于治療前后的評估，以及藥物治療的效果評估。
SCL-90（簡稱：SCL）是一種常用的癥狀自評量表，用于評估心理健康狀況，是精神病學研究中最常用的癥狀自評量表之一。SCL-90由90個項目組成，每一項涉及一個特定的心理狀態(tài)，比如焦慮、抑郁、敵對、恐懼等。每個項目都有5個回答等級，以及一個“不適用”選項。評估的結果可以幫助醫(yī)生診斷患者的心理健康狀況，并為患者提供治療建議。