全新天創(chuàng)華視錄課室教育機(jī)構(gòu)微課慕課室
價格面議2023-11-10 10:40:03
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北京天創(chuàng)華視科技有限公司
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錄課室
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全新天創(chuàng)華視錄課室,錄課室搭建方案,錄課室全景慕課室方案,錄課室設(shè)備
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全新天創(chuàng)華視錄課室教育機(jī)構(gòu)微課慕課室
半身錄制直播微課慕課制作
建設(shè)完成全自動微課制作系統(tǒng),老師“一鍵式”開啟微課錄制,高清拍攝、音質(zhì)采集與處理,對整個教學(xué)過程進(jìn)行場景化記錄。實現(xiàn)錄播錄制常態(tài)化,快速建設(shè)微課視頻資源。錄制的微課視頻可通過U盤快速拷貝,或通過微課助手上傳到應(yīng)用云平臺,為微課資源建設(shè)、微課競賽活動等多種應(yīng)用提供基礎(chǔ)硬件支撐。打造輕松便捷的微課錄制模式,不同的老師可通過精品微課制作室錄制不同學(xué)科、知識點微課視頻。通過資源平臺的共享實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)模式,滿足學(xué)生在課余時間對不同學(xué)科知識點的個性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí),既可查缺補(bǔ)漏,又能強(qiáng)化鞏固知識,是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。


微課室慕課錄制場景搭建微課慕課系統(tǒng)建設(shè)方案
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合成為一種趨勢。微課以其“短小精悍”的特點契合了網(wǎng)絡(luò)時代的個性化學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)等需求,成為教育教學(xué)改革的切入點之一。
教師是信息時代數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)者和信息化教學(xué)的實踐者,掌握一項設(shè)計、制作及應(yīng)用微課的新技能,是教師的選擇之一。


慕課/微課方案特點
●應(yīng)用范圍廣,優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網(wǎng)絡(luò)課程/培訓(xùn)教學(xué) ;
●老師與數(shù)字教材的結(jié)合畫面高質(zhì)量,相當(dāng)于電視臺水平;
●模板化制作,開機(jī)即錄,錄完及轉(zhuǎn)存,無需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡單;
●資源容量較小: 適于基于移動設(shè)備的移動學(xué)習(xí)。
●占地面積小 ,10平米左右即可;
●完美解決觸摸屏色溫、亮度不一致問題。
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陳女士
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