2014陜西省考面試熱點部分干部亟須補一堂 擔(dān)當
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王老師
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2014陜西省考面試熱點部分干部亟須補一堂 擔(dān)當
2014陜西省考面試熱點:部分干部亟須補一堂“擔(dān)當課”
“八項規(guī)定”實施以來,黨風(fēng)政風(fēng)出現(xiàn)了可喜變化,但一個值得注意的情況是,一些地方一些干部不違規(guī)、不吃請、不收禮了,但也躲事繞行,不敢擔(dān)當、不愿擔(dān)當、不善擔(dān)當問題逐漸冒頭。以群眾為師,為擔(dān)當補課,勇于作為,在當下群眾路線教育實踐活動中顯得尤為重要。
一些干部本該有的擔(dān)當意識,就是在面對群眾時丟掉的。處置群眾信訪等復(fù)雜矛盾時“踢皮球”習(xí)慣當“傳聲筒”,群眾找上門時卻成了“甩手掌柜”遇到突發(fā)事件時,更多的是想學(xué)法掩飾和“捂蓋子”,甚至給群眾名片上的固定電話也是秘書的。
前不久,某地出現(xiàn)樓房倒塌大事故,記者和群眾了解情況時,當?shù)叵嚓P(guān)部門電話打不通,領(lǐng)導(dǎo)干部找不到,信息在四五個小時內(nèi)極度混亂還有的地方上午出現(xiàn)群體性事件,謠言都在微博、上傳到了境外,部門將近傍晚時才公布真實情況
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,只有牢牢樹立起擔(dān)當意識,以群眾為師,才能擔(dān)得起人民賦予的權(quán)力,負得起施政一方的責(zé)任既擔(dān)得起群眾的表揚,又擔(dān)得起群眾的批評。
“擔(dān)當課”能不能補得好,至少還有“四門考試”。一是考“苦樂關(guān)”,能不能吃苦二是考“得失關(guān)”,是不是患得患失三是考“生死關(guān)”,在群眾的利益與自己的生死之間做出抉擇難考過的是后一關(guān)“委屈關(guān)”,我們的許多干部苦樂、 得失甚至生死都可以看淡,卻擔(dān)不起群眾的誤解與委屈,擔(dān)不起網(wǎng)民的挖苦與起哄。在任何時候都敢于把自己交給群眾檢驗考量,考試才算過關(guān)了。
在深入實施群眾路線教育實踐活動的今天,“只做官不干事”的狀態(tài)已為時代所不容,“為官避事平生恥”必須印刻在每一名干部的心頭。當面對群眾處理具體問題時,不要再拿“條件不具備”“情況很復(fù)雜”“群眾素質(zhì)差”等理由為自己的不作為來辯解,而是從群眾關(guān)切的問題改起,從群眾身邊的小事抓起,抓一件成一件,積小勝為大勝,在解決具體問題中讓群眾看到新變化。
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