WE SHARE微巢【城市家具設計】

社區(qū)公益建造實踐項目——WE SHARE微巢 ? ? ? 微巢作為公益社區(qū)實踐項目，傾注了設計師與建造團隊的心血，旨在為城市環(huán)衛(wèi)工人提供一處休憩的場所，也是兼具社區(qū)居民共享功能的城市家具，并以此承載更多的街道記憶。 環(huán)衛(wèi)工人休憩站——設計靈感及描述 ? ? ? 青島這座海邊的時尚城市里每條街道，無不凝聚著城市環(huán)衛(wèi)工人的汗水。風吹日曬的工作環(huán)境，不規(guī)律的工作時間讓他們只能在路邊歇腳，迎著寒風喝水，甚至不會挑選路邊公共座椅，唯恐布滿灰塵的工作服會影響到其他市民休息。片刻遮風擋雨、喝口熱水的一處歸巢，是對底層社會群體需求的關注及尊重。 ? ? ? ?設計師希望通過城市插件為他們提供一個共享資源的平臺。在前期選址時，發(fā)現(xiàn)海倫路路口位置，用地南側與公園隔路相望，北側為新時代幼兒園，物理環(huán)境優(yōu)越，但現(xiàn)場卻少有人在此駐足停留。一天當中僅是在早上幼兒園早操時間段，會有居民帶著更年幼的孩子在墻外觀望園內的活動。因而設計重點放在最大限度利用地理環(huán)境優(yōu)勢，在提供給環(huán)衛(wèi)工人休憩場所的同時，激發(fā)整個片區(qū)的活力。 ? ? ? ?通過對環(huán)衛(wèi)工人工作時間的分析，他們每天有兩小時午休時間，除此之外，休息站僅用來儲存他們的隨身物品，而主要空間處于閑置狀態(tài)。設計師提出了分時段利用的設想：當環(huán)衛(wèi)工人需要使用的時間，建筑可以提供一個相對封閉私密的休憩空間。而當環(huán)衛(wèi)工人在勞動時，建筑可以作為城市家具為市民提供更多的社交場所。 ▲環(huán)衛(wèi)工人休憩站占地約81.5㎡，建筑面積7.87㎡。建筑高度2.85m。 ▲儲物空間 在滿足功能之余，建筑師亦關注人的使用感受和生活體驗，在場地設計中保留了2個行為記憶點。拓寬了幼兒園圍墻的下階面，形成小棧道，使帶小孩的居民可以更加安全舒適地在這里觀看幼兒園內部的活動。 ▲拓寬幼兒園圍墻的下階面 同時激發(fā)新的行為記憶點，將人的行為與場地中間的大樹結合起來，孩子們在這里可以環(huán)樹而坐，繞樹而行。 ▲新的記憶點 可變空間的內核空間，作為人休憩時身體所接觸的主要界面，采用原生木材，親切溫暖。外殼界面為主要形象展示，采用幻彩鋁板塑造出豐富的視覺與環(huán)境體驗，不同視角不同光線下呈現(xiàn)多彩變幻。由此，人的活動和環(huán)境一起構成頗有活力的變量。 ▲采用原生木材，親切溫暖 設計師希望當夜幕降臨時黑暗中的社區(qū)插件也能給人們提供溫暖的光亮，所以建筑的燈光設計也尤為重要。引入了燈光亮化后，這里變成了可以在夜晚供市民活動的場所。 閱讀書屋 ? ? ? ? 在現(xiàn)如今多樣化的社會中，閱讀對于有些人來說變成一件奢侈的事情，忙碌而浮躁的生活中缺少一方可以沉思和回味的天地。設計師希望通過建筑與裝置的結合，喚醒更多人對閱讀的興趣。 ▲閱讀書屋占地約23.9㎡，建筑面積16.8㎡。建筑高度4.3m。閱讀書屋位于海倫路街道的市民廣場。以入口為界，東側是閱讀區(qū)，空間開敞，大面積的玻璃窗迎接早上的第一縷陽光。西側分別是借閱朗讀，還有冥想?yún)^(qū)，這部分更為私密。 ▲東側閱讀區(qū)西側借閱朗讀和冥想?yún)^(qū)，記憶中兒時的書店，一定會有很多孩子蜷坐在書架和書架之間，那個空間一般比較狹小，甚至會有些壓抑。但對于閱讀者來說，卻是一個有引力的不受干擾的角落。將這種記憶帶入到設計當中，利用方形木框的旋轉來表達內部空間的引力，同時形成了靈動的外部造型。選用原生木材，實現(xiàn)表皮即是結構，結構即是空間。 ▲人們置身于扭轉的木框結構中，感受到的是溫暖而富有張力的空間 ▲西側區(qū)域的照明更側重于空間曲面的整體渲染 ▲閱讀區(qū)的局部照明挑選具有裝飾性的燈具，兼顧內外的視覺體驗 想要實現(xiàn)結構與外部造型的統(tǒng)一對于設計師來說是一個挑戰(zhàn)。即使是不足20㎡的小空間，也融匯了建筑與結構設計師的創(chuàng)意。預想到木材的粗糙和尖角可能會對閱讀者和小孩子們產(chǎn)生傷害，將室內室外木材的棱角及表層進行打磨刷漆。 ▲冥想?yún)^(qū)家具設計是曲線形的，與室內空間融為一體，保證了安全性的同時提高了內部空間利用率。 總結： 這兩個城市插件的置入，是設計為城市生活服務的表現(xiàn)，向大眾傳達一種尊重與共享的社會精神。設計師認為城市公共設施對于使用者而言，更應該呈現(xiàn)的是服務的姿態(tài)，因而在設計中盡量的削弱功能的局限性，使其更為開放和包容。